Begleitforschung zur energieoptimierten Sanierung der Waldbachschule mittels innovativer solarer Lüftungstechnik (enSoL) 

Klimafreundliche Lüftungslösungen für Schulgebäude

Das Projekt verfolgt das Ziel, ein innovatives und energieeffizientes Lüftungssystem für Schulen zu entwickeln, das ohne herkömmliche Klimaanlagen auskommt. Angesichts zunehmender Hitzetage durch den Klimawandel und hoher Wärmeverluste durch konventionelles Lüften in modernen Gebäuden sollten neue Wege gefunden werden, um das Raumklima in Bildungseinrichtungen nachhaltig zu regulieren. Besonders Schulen stellen eine Herausforderung dar, da sie tagsüber stark genutzt und nachts ungenutzt sind. Das Projekt baute auf Erkenntnissen früherer Forschungsarbeiten in Offenburg auf und zielte darauf ab, ein solares, dezentrales Lüftungssystem speziell für den Schulbetrieb zu erproben.

Umsetzung an der Waldbachschule in Offenburg

Im Rahmen der energetischen Sanierung der Offenburger Waldbachschule wurde ein solares Lüftungssystem mit Wärmetauschern und CO₂-Sensoren installiert. Die Außenluft wird über einen an der Fassade angebrachten Luftkollektor durch Sonnenwärme und die Gebäudewand vorgewärmt. Ein Ventilator regelt die Menge an Frischluft, die ins Gebäude gelangt. Die Luftverteilung erfolgt nach einem durchdachten Strömungsmuster. Das System kommt ohne zentrale Lüftungskanäle aus, ist wartungsarm und lässt sich platzsparend in die Fassade integrieren. Diese Technik war bislang nur vereinzelt in Wohngebäuden eingesetzt worden und wurde nun erstmals in einer Schule getestet.

Entwicklung intelligenter Steuerung und Modellcharakter

Ein zentrales Element des Projekts war die Entwicklung einer Steuerungssoftware, die Temperatur, Luftfeuchtigkeit und CO₂-Konzentration an verschiedenen Stellen im Gebäude erfasst und die Lüftung bedarfsgerecht regelt. In Zusammenarbeit mit der Firma Enersearch Solar und Wärmetechnik Stuttgart wurde ein entsprechender Algorithmus entwickelt. Die gewonnenen Messdaten und Ergebnisse wurden öffentlich zugänglich gemacht und machten die Waldbachschule zu einem Modellprojekt für andere Bildungseinrichtungen. Ein begleitender Workshop informierte Fachleute über die Technik, und auch im Schulunterricht sowie bei Veranstaltungen wurde das System thematisiert.